Larry Cuban is onder meer emeritus hoogleraar aan Stanford University. Hij staat kritisch ten opzichte van digitale technologie in de klas. Ik volg hem al jaren. Onlangs publiceerde hij op zijn webblog een bijdrage getiteld “Being Skeptical of Classroom Technology“. Daarin licht hij toe waarom hij tot op vandaag sceptisch
Lees verderZoekresultaten voor: Larry Cuban
Geleerde lessen onderwijsinnovatie
Wie decennia onderzoek doet naar schoolhervorming, leert vooral wat er niet lukt. Dat is de kern van de blogpost Lessons I Have Learned from Researching School Reform van onderwijsonderzoeker en emeritus-hoogleraar Larry Cuban. Hij blikt daarin terug op een gesprek met Stanford-studenten die na hun MBA hervormingen wilden doorvoeren op
Lees verderBoekbespreking ‘Binnen de kaders en Buiten de lijntjes’
Onlangs is het boek Binnen de kaders & buiten de lijntjes (2026) verschenen, geschreven door Dimitri van Dillen. Een heel fijn boek over de docent als pedagoog (al heb ik met een aantal zaken ook moeite).
Lees verderGeleerde lessen over digitale technologie en onderwijsinnovatie (zijn we er toch ingetuind)
Wat het wereldwijde web, de smartphone, de iPad, de Khan Academy en de massive open online courses niet lukte, zou (generatieve) AI wel lukken: het onderwijs revolutionair veranderen. Maar nee: weer niet. Deze blogpost is een reflectie op hoe dit kan.
Lees verderWaarom veranderingen in het onderwijs vaak zo moeizaam plaatsvinden
Of het nu gaat om de adoptie van AI of om een curriculuminnovatie zoals ‘lerend kwalificeren’: veranderingen in het onderwijs vinden vaak moeizaam plaats, of in mindere mate. Een recente, omvangrijke, review studie biedt inzicht in de verklaringen hiervoor.
Lees verderHet verbannen van devices helpt het onderwijssysteem niet te verbeteren (vindt deze lerende)
Net als in ons land, dringen ook andere overheden aan op een verbod van persoonlijke elektronische apparaten in het onderwijs. De staat Georgia heeft onlangs bijvoorbeeld de “Distraction-Free Education Act”. Larry Cuban laat een leerling aan het woord die twijfels heeft ten aanzien van de effectiviteit van deze wet.
Lees verderCasus hoe een docent omgaat met door generatieve AI-gegenereerde essays
Docenten, die essays gebruiken, worstelen vaak met generatieve AI-toepassingen zoals ChatGPT. Zij willen voorkomen dat lerenden een deel van het leerproces uitbesteden aan de AI-applicatie. Larry Cuban besteedt aandacht aan een docent die een manier heeft gevonden om hiermee om te gaan.
Lees verderTweeëntwintigste bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
Ter gelegenheid van mijn verjaardag, heb ik een bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën) geschreven 😉 Deze 22ste bloemlezing over dit onderwerp bevat negen samenvattingen van interessante bijdragen die de stormachtige ontwikkeling van generatieve AI illustreren. De bijdragen gaan over verbeteringen, hoopvolle didactische toepassingen, aandacht voor ethiek, gevolgen voor bekwaamheden,
Lees verderEenentwintigste bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
Echt waar. Verleden week had ik alle verzamelde bijdragen over ChatGPT (en aanverwante technologieën) verwerkt. Binnen een week waren weer tientallen blogposts, artikelen, video’s en podcasts aan mijn ‘lees/kijk/luisterlijst toegevoegd. Deze eenentwintigste bloemlezing bevat daarom elf samenvattingen en ongeveer 60 links naar Nederlandstalige bronnen of bronnen waar ik niet aan
Lees verderCartoons over smartphone verslaving
Emeritus hoogleraar Onderwijskunde Larry Cuban heeft een aantal fraaie cartoons over smartphone verslaving op zijn weblog gepubliceerd.
Lees verder